31. toukokuuta 2021

Kurkkaa Cloudpointiin: haastattelussa tietosuoja-asiantuntija Jasse Tenko

Cloudpoint kasvaa ja kehittyy kovaa vauhtia ja yrityksen tiimiin on tullut 2020-2021 paljon uusia ihmisiä. Kurkkaa Cloudpointiin -juttusarjassa tutustuaan Cloudpointin työntekijöihin ja cloudpointilaisten arkeen.



Turkulaislähtöinen
Jasse Tenko on Cloudpointin tuoreinta kaartia. Oikeustieteen maisteri värvättiin Cloudpointin riveihin joulukuussa 2020. “Toimin tietosuoja-asiantuntijana liittyen Luuppi-tietosuojapalveluun. Teen kunnille riskiarvioita liittyen kunnissa käytettäviin sovelluksiin”, Jasse kertoo.

Nykyisin Helsingissä asuva Jasse on valmistunut maisteriksi Tallinnasta. Suomenlahden eteläpuolella vierähti viisi vuotta.

“Kuulin sattumalta, että siellä on oikis. Luin lisää ja kiinnostuin ja päätin kokeilla hyppyä tuntemattomaan. Tallinna on kuitenkin lähellä.”

Kandidaatin tutkintonsa Jasse teki Tallinnan yliopistossa ja maisterin Tallinnan teknillisessä yliopistossa.

“Tallinna on kiva kaupunki. Siellä on kaikkea erilaista, on uutta ja vanhaa. Vanhakaupunki on spesiaali, mitä ei Suomessa ole. Ja ilmainen julkinen liikenne!”

Nykyisessä työssään Jassen päivät kuluvat suurelta osalta tietosuojaan liittyvien asioiden ja tietosuojaselosteiden parissa. Jasse pitää työtään sopivan haastavana ja monipuolisena.

“Koulussa on oppinut teoriat, mutta täällä on oppinut käytännön puolella soveltamaan tietoa. Olen huomannut, miten moneen asiaan tietosuoja vaikuttaa”, Jasse kertoo.

Jassen voivat myös kohdata Luuppi-tietosuojapalvelusta kiinnostuneet asiakkaat, sillä Jasse on usein mukana asiakastapaamisissa tuomassa asiantuntijan näkökulmaa.

Googlen tuotteita Jasse käytti jonkin verran jo opiskeluaikoina, kun opiskeluun liittyviä töitä tehtiin yhdessä toisten kanssa Google Docsissa jakaen. “Parasta Googlen tuotteissa on helppokäyttöisyys. Kaikki on koko ajan jaettavissa kaikille ja voi yhtä aikaa tehdä asioita.”

Vapaa-ajalla tietosuojan tuntijan voi löytää kalastamasta, kuntosalilta tai jalkapallokentältä. Lajin parissa Jassella on vierähtänyt jo parikymmentä vuotta.

Jassen Google-suosikki: 

"Töissä Google Docs on suosikki, koska sillä on todella helppoa ja tehokasta muokata erilaisia dokumentteja joko yksin tai työkavereiden kanssa samaan aikaan. Vapaa-ajalla Google Mapsia on tullut käytettyä aika paljon, koska se helpottaa kulkemista uusissa paikoissa"


Lue aiemmat Kurkkaa Cloudpointiin -sarjan haastattelut: 

Pedagoginen johtaja Jaakko Rekola 

Pedagoginen asiantuntija Sami Marttinen 

Tietosuoja-asiantuntija Diana Descultescu 



Jo kymmenet suomalaiskunnat käyttävät Luuppi-tietosuojapalvelua! Lue ja kysy tästä lisää!


27. toukokuuta 2021

Luuppi-tietosuojapalvelu turvaa koulunkäyntiä jo kymmenissä suomalaiskunnissa



Yhden kunnan kouluissa voi olla käytössä jopa satoja eri digitaalisia opetussovelluksia, joista jokaisen tietosuoja-asetuksista pitäisi pysyä kärryillä. Tietosuojan tarkistaminen on välttämätöntä, ja opetuksen järjestäjän tulee vastata siitä.

Tarkistaminen ja jatkuva seuranta ovat kuitenkin vaativia, tarkkuutta vaativia urakoita eikä kunnassa välttämättä ole aikaa ja mahdollisuutta käydä läpi satojen opetussovellusten tietosuojaehtoja.

Cloudpointin Luuppi-tietosuojapalvelu on ratkaisu tähän.

Miten Luuppi toimii?

Kun tilaat Luupin, asiantuntijamme tarkistavat puolestasi kaikkien kuntasi käytössä olevien sovellusten tietosuojan. Ensimmäisen tarkastuksen jälkeen seuraamme, tapahtuuko sovelluksen tietosuoja-asetuksissa myöhemmin muutoksia, joihin pitäisi reagoida.

Opetuksen järjestäjän tehtävänä on vain tehdä päätös siitä, otetaanko Luuppi-asiantuntijoittemme hyväksymä sovellus käyttöön. Me ehdotamme, sinä päätät!

Luupin ansiosta opetuksen järjestäjä voi huokaista helpotuksesta: koulun henkilökunnan tai vanhempien ei tarvitse olla huolissaan, että oppilaiden käytössä olisi sovelluksia, joissa on mainontaa tai muutoin asiatonta sisältöä.

Käytössä jo kymmenissä suomalaiskunnissa!

Jo kymmenet pienet ja suuret suomalaiskunnat ja -kaupungit  ovat hankkineet mielenrauhaa tietosuoja-asioissa. Viimeksi palvelun ovat valinneet muun muassa Kuopio, Hämeenlinna, Kerava, Taivassalo, Kuusamo, Kristiinankaupunki ja Naantali - vain muutamia mainitaksemme. Ja lisää tulee koko ajan!

Näin Kuusamossa kommentoidaan Luuppi-palvelua:

“Olemme Luupin kautta saaneet selkeyttä opetuksessa käytössä olevien sovellusten sekä palveluiden käyttöönottoon. Meidän ei koulupuolella tarvitse enää itse yrittää tarkistaa sovelluksia, vaan voimme ilmoittaa ne Luupin kautta arviointiin ja saamme asettamiemme taustakysymysten pohjalta selkeän vastauksen siitä, mitä meidän tulee ottaa huomioon kyseisen sovelluksen tai palvelun kanssa, jos sitä opetuksessa haluamme hyödyntää. Yksi yhteinen listaus hyväksytyistä sovelluksista ja palveluista on tulosten pohjalta helppo muodostaa ja antaa opettajille tarjolle.”

- Jaana Virtanen, Kuusamon peruskoulujen TVT-kehittäjä


Ota yhteyttä tästä, niin katsomme myös sinun kuntasi tietosuojaa luupintarkasti!

26. toukokuuta 2021

Nyt ollaan oppimisen asialla! - Tällaisia ovat Cloudpointin Google for Education -koulutukset opettajille




Google for Education on oppilaitoksille suunnattu kokonaisuus, joka sisältää kannettavat Chromebook-tietokoneet, sähköiseen oppimisen koordinointiin kehitetyn Google Classroom -alustan sekä kattavan valikoiman Google Workspace for Education -sovelluksia. Google for Education -ratkaisujen ytimessä ovat yhteistoiminta, osallisuus ja vuorovaikutus, ja ne soveltuvat erinomaisesti myös akateemisten taitojen oppimisen välineiksi. 



x

Toukokuussa 2021 julkaistussa Cloudpointin koulutustarjonnassa Google for Education -ratkaisut on sovitettu tukemaan suomalaisen opetussuunnitelman toteuttamista. Pedagoginen näkökulma on mukana jo peruskoulutuksissa ja sen osuus painottuu kohti syventäviä koulutuksia. 


Opettajien peruskoulutukset

Cloudpointin Google for Education -peruskoulutukset kattavat Chromebookien käytön ja laitekohtaiset ominaisuudet, kuten monipuoliset esteettömyystoiminnot. Drive-pilvipalvelu, tekstinkäsittely sekä diaesitysten teko oppilaiden tuottamisen työvälineinä tulevat myös tutuksi. Classroomin perusteet johdattelee puolestaan käyttäjän monipuoliseen oppimisen ohjaamiseen myös lähiopetuksen aikana. Käyttäjänhallintakoulutus antaa vahvan pohjan Google for Education -ratkaisujen hallintaan.


Opettajien jatkokoulutukset

Oppilaiden osallistaminen, monipuolinen arviointi ja oman oppimisen tuominen esiin ovat opetussuunnitelman perusta. Näihin teemoihin syvennytään Cloudpointin Google for Education -
jatkokoulutuksissa
, joissa syvennytään mm. Classroomin käyttöön arvioinnin apuna, Meetin, Chatin ja Jamboardin käyttöön yhteisöllisyyden ja osallisuuden luomisessa sekä opettajien ja oppilaiden ylläpitämien sivustojen luomiseen Google Sitesilla.


Jatkokoulutuksista löytyy myös pari Google Workspace for Educationin ydinsovelluksen ulkopuolista sovellusta - Wevideo ja Youtube ovat erinomaisia työkaluja esimerkiksi flipped learning -pedagogiikkaan!


Mitä koulutuksistamme on sanottu lukuvuonna 2020-2021?

  • “Kiitos loistavasta koulutuksesta! Kouluttaja eteni rauhallisesti ja sitä oli helppo seurata.” 
  • “Erittäin hyvin vedetty setti. Mukavasti otettiin jengin kysymykset huomioon ja niihin vastattiin pätevästi.” 
  • “Kiitos rauhallisesta esityksestä ja siitä, että oli aikaa omille testaamisille.” 
  • “Pitkästä aikaa nopein kaksituntinen. Hyvä koulutus!” 


Tutustu koulutuksiin ja tilaa!

Tutustu koulutuksiin tästä linkistä ja varaa oppilaitokseesi sopivin koulutus! Räätälöimme sen taatusti toiveittesi mukaiseksi!



Blogissa myöhemmin:

Cloudpointin koulutuksia esittelevän blogisarjan toisessa osassa perehdytään Cloudpointin syventäviin Google for Education -koulutuksiin. Niiden perusta on osallistujan omassa pedagogisessa osaamisessa ja sovellusten ominaisuudet lähinnä mahdollistavat sen digitaalisen toteuttamisen.


(Kuva: Unsplash)

24. toukokuuta 2021

Chromebookit kesälomalle - näin säilytät Chromebookit loman ajan


Kouluvuoden päätteeksi siivotaan pulpetit ja luokat sekä kerätään käytössä olleet Chromebookit varastoon. Kenties työpaikallakin jää Chromebookeja kesätauolle työtekijöiden loman ajaksi. Käytössä olleet Chromebookit kannattaa asentaa “kesälomatilaan”, jotta laitteet ovat mukavasti käyttövalmiina uuden lukuvuoden ja töiden taas alkaessa. 


Näin valmistelet Chromebookin kesäsäilytykseen: 


Lataa Chromebookin akku niin, että se on vähintään 80-prosenttisesti täynnä. Näin varmistat, että akku ei kesän aikana tyhjene täysin, vaikka laite ei olekaan laturissa. 


Paras ja akkua säästävin tapa valmistella Chromebookit säilytykseen on seuraava:


  • Yhdistä Chromebook laturiin ja käynnistä laite. Huomaa, että jos Chromebookiasi ladataan USB-C-liittimellä, latausjohto tulee kiinnittää USB-C-porttiin, joka on samalla puolella kuin latauksen merkkivalo. Tarkasta siis, että latauksen oranssi merkkivalo palaa samalla puolella Chromebookia kuin mihin latausjohdon kiinnitit.
  • Paina samanaikaisesti Päivitä- Refresh ja Virta Power -näppäimiä ja irrota näppäimien painamisen aikana virtajohto laitteesta. Vapauta näppäimet, kun olet irrottanut johdon. Chromebookin pitäisi nyt sammua ja pysyä sammuksissa. 
  • Vaikka nyt painaisit virtanäppäintä, laitteen ei pitäisi käynnistyä. Chromebook käynnistyy vasta, kun kiinnität virtajohdon uudelleen laitteeseen.  


Jos et voi tehdä Chromebookeille yllä kuvatun kaltaista toimenpidettä, lataa laitteiden akut vähintään 80-prosenttisesti täyteen. Sen jälkeen sammuta laitteet, irrota ne virtajohdoista ja säilytä Chromebookit mieluusti enintään viiden laitteen pinoissa viileässä, kuivassa paikassa. 


Hyvää kesää Chromebookeille, hyvää kesää sinulle!


(Kuva: Unsplash / Andrew Neel)


20. toukokuuta 2021

Kurkkaa Cloudpointiin: haastattelussa tietosuoja-asiantuntija Diana Descultescu

Cloudpoint kasvaa ja kehittyy kovaa vauhtia ja yrityksen tiimiin on tullut 2020-2021 paljon uusia ammattilaisia. Kurkkaa Cloudpointiin -juttusarjassa tutustuaan Cloudpointin työntekijöihin ja cloudpointilaisten arkeen. 





Tietosuoja-asiantuntija Diana Descultescun kanssa haastattelu tehdään Google Meetissä: marraskuussa 2020 Cloudpointilla työskentelyn aloittanut Diana työskentelee vielä suurimmaksi osaksi etänä niin kuin iso osa muistakin cloudpointilaisista. 


“Ehdin olla konttorilla ehkä pari viikkoa, kun hässäkkä alkoi. Etätyö sopii minulle erittäin hyvin. Enemmänkin olen huomannut, että voin innostua työstäni myös etänä, sillä joka päivä olen saanut oppia uusia asioita ja kehittyä ammattilaisena. Siitä huolimatta viimeisten kuukausien aikana olen kaivannut Cloudpointin työyhteisöä. Mielestäni on erittäin tärkeää, että työpaikalla on mielekäs yhteishenki, joten ruudun välityksellä on ollut hieman haastavaa tutustua muihin kollegoihin”, Diana kertoo.  


Etänä, tai ainakin kaukana Suomesta, Diana oli myös opiskelujensa aikana: hän on valmistunut oikeustieteen maisteriksi Hollannista Groningenin yliopistosta. 


“Kandin tutkinnon tein kansainvälisestä oikeudesta sekä EU-oikeudesta ja maisterin julkisoikeudesta.”

Opiskelua Hollannissa Diana kuvailee haastavaksi ja monipuoliseksi.

“Ennen muuttoa suoritin oikeustieteen opintoja avoimessa yliopistossa, mutta sitä ei voi mitenkään verrata Alankomaissa opiskeluun. Yllätyin opintojeni haastavuudesta ja siitä, miten kilpailuhenkisiä kaikki muut kansainväliset opiskelijat olivat. Opiskelun aikana oli myös paljon yhteistyötä yritysten kanssa.”

Cloudpointilla Dianan työ keskittyy GDPR-asioihin eli tietosuojaan. 


“Teen kunnille arviointeja sovelluksista, mitä ne käyttävät. Konsultoimme kuntia ja myös yrityksiä tietosuoja-asioissa.” 


Iso osa tietosuojatyötä liittyy Cloudpointin Luuppi-tietosuojapalveluun. Palvelussa tarkastellaan, että opettajien opetuksessa käyttämät digitaaliset sovellukset ovat tietosuoja-asetusten mukaisia ja siten turvallisia opetuksessa käytettäväksi. 


“On kiva edustaa oppilaiden etua ja huolehtia, että oppilaiden perusoikeudet on taattu esimerkiksi siltä osin, saako oppilas tietää, miten hänen henkilötietojaan säilytetään”. 


Diana on huomannut, että Suomessa ollaan edelleen melko heikosti tietoisia tietosuoja-asetuksesta. 


“Tiedetään kyllä, että data on tärkeää, mutta kuitenkaan ei tehdä sille mitään.”


Diana muistuttaakin, että data on kuin nykyajan valuuttaa, josta pitää huolehtia. 


Huolellisuutta ja tarkkuutta vaativan työn vastapainoksi Dianan voi löytää vapaa-ajalla lenkkipolulta luonnosta tai padel-kentältä.  



Lue aiemmat Kurkkaa Cloudpointiin -sarjan haastattelut:

18. toukokuuta 2021

Cloudpoint kehittää: Testbit-kokeiluprojekti on päättynyt



Cloudpoint Oy käynnisti marraskuussa 2020 yhteisen kokeiluprojektin Espoon kaupungin ja Googlen kanssa. Kyseessä oli “esitesti” - Proof of Concept -kokeilu, jossa selvitettiin, voitaisiinko Ylioppilastutkintolautakunnan Abitti-koejärjestelmää käyttää pilvestä opiskelijan laitteen selaimella ilman paikallisia fyysisiä palvelimia sekä käyttöjärjestelmän asentamista muistitikulta.

Kokeilu toteutettiin Googlen ja Cloudpointin rahoituksella. Pyrkimyksenä oli tukea sellaisen ratkaisun löytämistä, missä Abittia voidaan käyttää selaimella päätelaiteriippumattomasti. Toimintaympäristöksi valittiin Googlen palvelinkeskus Haminassa.


Palvelinten ja opiskelijoiden työasemien virtualisointi sekä kokeiden ja käyttäjien hallintaan rakennettu Testbit-järjestelmä saatiin rakennettua varsin nopeasti. Paikalliseen käyttöön ja paikallisen käytön haasteisiin rakennetun Abitti-järjestelmän muokkaaminen pilvessä käytettäväksi otti oman aikansa. Tätä kehitystyötä tehtiin YTL:n asiantuntijoiden avustuksella. Huhtikuussa 2021 järjestelmä annettiin Espoon Otaniemen lukion ja Lohjan yhteislyseon lukion kokeiluun osallistuvien opettajien ja opiskelijoiden koekäyttöön.


Abittia käytettiin Testbitin kautta Chromebookeilla sekä Windows- ja Macbook-läppäreillä, joissa näyttö oli 10 tuuman tablettikokoa suurempi. Opiskelijat testasivat Testbitiä ja pilvi-Abittia huhtikuussa 2021. Palautteessa nostettiin esille muutamia käytettävyyteen liittyviä aiheita, joita tulisi kehittää. 


Kokemuksia ja palautetta Testbitin käytöstä


Itse kirjautuminen Testbitiin onnistui nopeasti, mutta virtuaalisen työaseman luominen ja Abitin käyttö virtuaaliselta työasemalta verkon yli muodosti viivettä ja hitautta. Selaimeen avautuvan Abitin resoluutio jää totuttua pienemmäksi, mikä vaikutti käyttökokemukseen varsinkin pieniruutuisilla päätelaitteilla. Lisäksi opiskelijoiden päätelaitteiden asetuksissa oli kokeiluun vaikuttavia tekijöitä, jotka saatiin selvitettyä. Pääsääntöisesti ongelmat liittyivät aiheisiin, jotka pystyttäisiin jatkokehityksessä huomioimaan.


Opiskelijat kommentoivat Testbitin käyttöä muun muassa seuraavasti:


“Käynnistys onnistui ihan hyvin. Sivu piti päivittää muutaman kerran ennen kuin abitti alkoi toimia. Käytettävyys on hyvä. Käytettävyys on samanlainen verrattuna tikku abittiin.”


“Toimii muuten hyvin, mutta esimerkiksi sivujen scrollaaminen alas- tai ylöspäin tapahtuu viiveellä, jota tavallisen tikun kanssa ei ole ilmennyt. Mielestäni kaipaa vielä parannusta, mutta vaikuttaa muuten hyvältä.”


“Mielestäni abittikoe, jossa ei käytetä tikkua, toimii moitteettomasti heti, kun on päässyt kirjautumaan sisälle. Kirjautumisessa saattaa mennä hetki, mutta muuten oikein toimiva.”


“Käynnistys on paljon hitaampi sekä järjestelmä pätkii jonkin verran sitä käytettäessä. Kuitenkin hyvä puoli on, että jokaisella koneella pystyy tekemään kokeen. Ihan okei ainakin sitten, kun ohjelmasta joskus ehkä saadaan toimivampi.”


Testbitin kautta pilvessä toimivan Abitti-järjestelmän Proof of Concept -projekti osoitti, että Abitin saa toimimaan pilvipalveluna. Tekniikka kehittyy nopeasti ja prosessi opettaa tekijöitään. Jatkokehitystä ja palvelun skaalautuvuutta ajatellen tulisi teknisessä ratkaisussa arvioida palvelinresurssien tehokasta käyttöä laajempaa käyttäjäjoukkoa ajatellen. Kokeilussa käytössä ollut tekninen ratkaisu toimi kokeilun mittakaavassa, mutta ei sellaisenaan skaalaudu kymmenien tuhansien käyttäjien ratkaisuksi.


Testbit tulevaisuudessa


On hienoa, saimme käyttää Abittia Testbit-PoC-kokeilussa ja että YTL:n tuki kokeilua tuottamalla omaan järjestelmäänsä muutoksia, jotka mahdollistavat sen käytön pilvessä. Kaikki osapuolet ovat yhtä mieltä siitä, että jatkokehittämiselle on tarvetta. Eri järjestelmäympäristöjen tasapuolisen kohtelun näkökulmasta olisi toivottavaa, että kehitys kulkisi kohti laiteriippumatonta ratkaisua, joka tarjoaisi kunnille nykyistä laajemmat mahdollisuudet erilaisiin laiteratkaisuihin.


Valtakunnallisen tutkintojärjestelmän kehitystyön ja koordinoinnin tulee olla järjestelmän omistajan hallussa. Google ja Cloudpoint Oy ovat mielellään mukana tutkinto- ja harjoittelympäriristön kehittämisessä laajemmassakin yhteistyöverkossa. Nyt päättyvä PoC-kokeilu opetti paljon ja osoitti, että mahdollisuuksia on.


Testbit-palvelun koekäyttö on päättynyt 30.4.2021. Testbit.fi-palveluun ei voi enää kirjautua, eikä se ole enää oppilaiden ja opettajien käytettävissä. Kiitämme kaikkia testaamiseen osallistuneita: tämä projekti tehtiin teitä varten ja ilman teitä testaajia projekti ei koskaan olisi onnistunut!  


- Jaakko Rekola, pedagoginen johtaja



Lue tästä aiemmat postaukset Testbitin vaiheisiin liittyen

14. toukokuuta 2021

Kolme vinkkiä Google Classroomin virtuaaliluokan siivoukseen

Kesäloma lähestyy ja moni opettaja järjestelee viimeisinä työpäivinään luokkansa valmiiksi uutta lukuvuotta varten. Myös virtuaaliluokka Google Classroomissa on syytä järjestää kuntoon ennen kesälomaa. Seuraavat kolme askelta takaavat opettajalle tuoreen startin syksyyn ja helpottavat myös oppilaiden siirtymistä uusien aiheiden pariin.

1. Palauta työt

Classroomin kautta jaettujen töiden hallinta pysyy koko ajan opettajalla, mutta oppilaalle työ siirtyy, kun opettaja palauttaa arvioidun työn hänelle. Varsinkin opettajan aikoessa siivota Drive-kansioitaan on ehdottoman tärkeää, että työt on palautettu Classroomissa oppilaille. 

Helpoiten kaikkien ryhmien yhteenvedon näkee Classroomin etusivun Arvosteltu-linkin takaa. Mikäli vasemmalla Palautettu-sarakkeessa on töitä, on kurssi klikattava auki ja valittava "kaikki oppilaat" ja "palauta". Tämä tulee toistaa kaikkien kurssien kohdalla, joissa on oppilaille takaisinpalauttamattomia töitä.



1. Klikkaa etusivulta Arvosteltava-linkkiä. 



2. Klikkaa Palautettu-linkkiä. 




3. Valitse kaikki oppilaat ja palauta.




2. Arkistoi, kopioi ja poista kurssit tarpeesi mukaan

Classroomin etusivu on syytä pitää siistinä oman ja oppilaiden työskentelyn selkeyttämiseksi. Kun klikkaat etusivulla kurssin lisätoimintojen kautta “arkistoi”, kurssi poistuu näkymästä. Opettaja voi kuitenkin edelleen kopioida kokonaisen kurssin tai tehtäviä ja rubriikkeja käyttöönsä arkistoiduista kursseista, ja yhtälailla oppilas näkee suorituksensa edelleen arkistosta. 



Kurssi poistuu näkymästä, kun sen arkistoi.

Hyväksi osoittautuneen kurssipohjan voi kopioida valmiiksi seuraavaa lukuvuotta varten. Kopiointi siirtää kaikki ryhmän tehtäväpohjat liitteineen tuoreeseen ryhmään, mutta tyhjentää vanhat oppilastiedot pois. 


Haluttu ryhmä voidaan poistaa Classroomista myös kokonaan. Tämä tapahtuu arkiston kautta ryhmän lisätoiminnoista valitsemalla “poista”. Oppilaalla ei ole enää tämän jälkeen pääsyä töihinsä Classroomin kautta.



3. Siivoa Drive

Opettajan ottaessa Classroomin käyttöön syntyy opettajan ja oppilaiden henkilökohtaiseen Google Driveen Classroom-kansio ja sen alle kansiot oppiaineiden ja luokkien mukaan.


Vuosien mittaan näitä alikansioita syntyy kymmeniä, ja siksi on hyvä luoda esimerkiksi kansio nimeltä “Vanhat ryhmät” tai “Arkisto”, jonne lukuvuoden lopuksi voi raahata kaikki tarpeettomat ryhmäkansiot uusien tieltä. Arkistokansion voi luoda helposti klikkaamalla vasemmalta “Uusi” ja “Kansio” ja nimeämällä sen haluamallaan tavalla. 


Vuoden päätteeksi kannattaa luoda arkistokansio, jonne siirtää vuoden aikana syntyneet alikansiot. 


Opettaja voi halutessaan poistaa oppilaiden työt Drivestään ryhmä kerrallaan tai Jaettu minulle -näkymästä työ kerrallaan, mutta tällöin on ehdottomasti muistettava palauttaa työt oppilaille Classroomissa. Onkin suositeltavampaa vain siivota Drivea kuin poistaa kokonaisia kansioita ja siinä ohessa mahdollisesti hävittää oppilaan kaikki työt. 


Vinkki uuteen lukuvuoteen:

Tulevan lukuvuoden suunnittelussa kannattaa muistaa Cloudpointin uudistuneet Google for Education -koulutukset opettajille. Lue koulutuksista lisää tästä linkistä.



- Sami Marttinen, pedagoginen asiantuntija, Google Certified Trainer


11. toukokuuta 2021

Kurkkaa Cloudpointiin: haastattelussa pedagoginen asiantuntija Sami Marttinen

Cloudpoint kasvaa ja kehittyy kovaa vauhtia, minkä myötä yrityksen tiimiin on tullut 2020-2021 paljon uusia ammattilaisia. Kurkkaa Cloudpointiin -juttusarjassa tutustutaan Cloudpointin työntekijöihin ja cloudpointilaisten arkeen.




Kun koulu tai oppilaitos tilaa Cloudpointilta Google for Education -aiheisia koulutuksia, asiakasta on todennäköisimmin vastassa Cloudpointin pedagoginen asiantuntija ja Google Certified Trainer Sami Marttinen


Sami liittyi Cloudpointin joukkoihin elokuussa 2020. 


“Teen pedagogista kehitystyötä koulutusten ja Googlen sovellusten parissa. Lisäksi teen jonkin verran myynnin ja markkinoinnin tukitoimia sekä avustan teknistä tukea lähinnä sovellusten käyttöön liittyvissä kysymyksissä”, Sami kertoo työnkuvastaan. 


Pedagogiseen kehitystyöhön Samilla on vankat meriitit. Mies tuli Cloudpointiin suoraan koulumaailmasta aineenopettajan ja digitutorin työstä. Erityisesti historiaa ja yhteiskuntaoppia opettanut Sami koki kuitenkin, että työuralla voisi opettajuuden lisäksi kokeilla muutakin. 


“Olen aina tykännyt opettaa, se on iso osa identiteettiäni. Nykyisin voin olla oman työni kautta auttamassa muita opettajia”, Sami kertoo. 


Vaikka tekniikkaakin pitää Cloudpointin koulutuksissa hieman käsitellä, ennen kaikkea Samin vahvuus on tarinankerronnassa ja käytännönläheisyydessä. 


“Parasta nykyisessä työssäni on se, että pääsee toteuttamaan itseään ja pääse vaikuttamaan. Huomaan, että työni vaikuttaa ihmisten tekemiseen ja että siitä on apua, oli se sitten hetkellistä avuntarjoamista tai laajempaa pedagogista kehittämistä.” 


Opettajalle, joka vielä epäröi digitaalisten välineiden ottamista käyttöön, Samilla on lohdun sanoja. 


“Kannattaa lähteä rohkeasti kokeilemaan, ottaa pieniä askelia kerrallaan ja muistaa maltillinen eteneminen. Digitaalisuus ei ole opetuksen ydin, vaan sen on tarkoitus olla opetusta helpottava asia.” 


Paljon Googlen tuotteita opettajan urallaan käyttänyt Sami arvostaa tuotteiden yksinkertaista käyttöä. 


“Hyppäsin toisista tuotteista Googlen tuotteisiin siksi, että ne on tosi helppoja ottaa käyttöön. Tuotteet on rakennettu niin, että ne on intuitiivisia. Muutamia koulutuksia, niin homma lähtee rullaamaan.”


Vapaa-ajallaan lenkkeilystä ja punttisalista virtaa saava kahden lapsen isä kuuluu Cloudpointin metallimies-osastoon. Kun perheen kanssa vietetyltä ajalta, polttopuusavotalta ja kotipihan puutarhatöiltä ehtii, Samin voi löytää vaikka festareilta, NHL-lätkän parista tai jostain päin maailmaa luontoa ihailemasta.


Samin Google-suosikki:

“Vaikea on nimetä yhtä, mutta sovelluksista ehkä Classroom. Se käänsi itselläni koko homman. Nyt hieman harmittaa, että omassa opetuksessani en käyttänyt Drawingsia. Se on ehkä vähän unohtunut sovellus ja sitä pidetään kepoisena, mutta se on tosi monipuolinen ja hyödyllinen työkalu visualisointiin.”

Lue aiemmat Kurkkaa Cloudpointiin -sarjan haastattelut:

Pedagoginen johtaja Jaakko Rekola



(kuva: Sami Marttisen kotialbumi)

6. toukokuuta 2021

Cloudpointin Google for Education -koulutustarjonta opettajille on uudistunut - varaa syksyn koulutukset jo nyt!


Opettajat ovat suoriutuneet koronavuodesta upeasti ja ottaneet haltuun huikean määrän uutta osaamista ja tekniikkaa.
Oppiminen jatkuu silti aina, vaikka koronatilanne vähitellen helpottaa. Cloudpoint haluaa olla mukana tukemassa opetuksen ammattilaisten oppimisen polkua ja julkistaa uuden Google for Education -koulutustarjontansa. 

Uudet opettajien koulutukset löydät tästä linkistäTutustu ja varaa!

Uudet Google for Education -koulutuksemme jakaantuvat kolmeen osaan: peruskoulutuksiin, jatkokoulutuksiin ja syventäviin koulutuksiin.

Voit verrata koulutustarjontaamme seisovan pöydän valikoimaan, sillä voimme räätälöidä oppilaitoksesi henkilökunnan tarpeisiin juuri sopivan “koulutusannoksen”, jossa voi olla sopivan kokoisia suupaloja koulutustarjonnan eri osa-alueilta. Annos voi olla mitä tahansa tunnin napakasta täsmäiskusta vaikka parin päivän laajempaan koulutuskokonaisuuteen.

Tutustu koulutuksiimme, kysy lisävinkkejä sopivien koulutusten valintaan ja varaa sopivat opettajien koulutukset omaan oppilaitokseesi!


Palautteita Cloudpointin opettajien koulutuksista 2020-2021: 

  • “Kiitos loistavasta koulutuksesta! Kouluttaja eteni rauhallisesti ja sitä oli helppo seurata.” 
  • “Erittäin hyvin vedetty setti. Mukavasti otettiin jengin kysymykset huomioon ja niihin vastattiin pätevästi.” 
  • “Kiitos rauhallisesta esityksestä ja siitä, että oli aikaa omille testaamisille.” 
  • “Pitkästä aikaa nopein kaksituntinen. Hyvä koulutus!” 

(Kuva: Unsplash)

3. toukokuuta 2021

Kurkkaa Cloudpointiin: haastattelussa pedagoginen sekatyömies Jaakko Rekola

Cloudpoint kasvaa ja kehittyy kovaa vauhtia, minkä myötä yrityksen tiimiin on tullut 2020-2021 paljon uusia ammattilaisia. Kurkkaa Cloudpointiin -juttusarjassa tutustutaan Cloudpointin työntekijöihin ja cloudpointilaisten arkeen.





Cloudpointin pedagogisen johtajan Jaakko Rekolan graduohjaaja oli 1990-luvun puolivälissä rohkea: ilman virallista lupaa hän hankki ohjattavilleen Helsingin yliopiston sähköpostitunnukset. Myös Jaakko oli liikkunut uuden tekniikan aallonharjalle: hän oli siirtynyt käyttämään gradun teossa Macia äidin kirjoituskoneen sijaan. 

Jaakon ensimmäinen tietokoneisiin liittyvä muisto juontuu sekin opettajankoulutuslaitokseen, jossa Jaakon muistikuvan mukaan yhteiskuntaopin opinnoissa päästiin yliopiston tietokoneluokkaan ja rakennettiin kuvitteellista yhteiskuntaa SimCity-pelin avulla.

“Se oli huikeeta!”, Jaakko muistelee. 


Jaakko valmistui luokanopettajaksi, mutta iso osa työurasta on kulunut tietotekniikan ja opettamisen rajapinnassa muun muassa Espoon kaupungin pedagogisena asiantuntijana. Siellä työsarkana oli oppimisteknologian kehittäminen, jossa Jaakko sai olla linkki opettajien ja it-ammattilaisten välillä. 


Samankaltainen erilaista osaamista yhdistävä linkki Jaakko on myös Cloudpointilla, jonka joukkoihin hänet värvättiin syksyllä 2020.


“Olen pedagoginen sekatyömies, joka tuo erilaisiin teknisiin hankkeisiin ihmisläheistä oppimisen näkökulmaa, oli se sitten Testbitin tai Luuppi-tietosuojapalvelun kehittämistä tai Cloudpointin täydennyskoulutustarjonnan jalostamista kollegani Samin kanssa.” 


Jaakolle on sydämen asia, että tietotekniikan tuomisessa opetukseen mennään aina pedagogiikka edellä:

“Että oppiminen ei olisi valikoita tai painikkeita, vaan oman osaamisen ja tietotaidon kehittämistä”, Jaakko linjaa. 


Cloudpointilla pedagogisen johtajan työ on huiman monipuolista, mikä sopii laaja-alaisen opettajan koulutuksen saaneelle tekijälle. 


“Vapaus ja vastuu kulkevat käsi kädessä. Saan tehdä erilaisia juttuja. Kun on pienehkö organisaatio, niin päästään tekemään erilaisia asioita eikä niitä tarvitse suunnitella puhki. Suunnitellaan kyllä toki, mutta lähdetään tekemään aika pian ja trimmataan matkan varrella. Asioita pitää kokeilla ja prosessi opettaa aina. On turhaa suunnitella asioita kuoliaaksi etukäteen.” 


Kun Jaakko sulkee Cloudpointin konttorin oven tai etätyö-Meetin, miehen voi löytää Lohjan-kotinsa puutarhasta perheensä kanssa. Perheen puutarhassa ei ole kyse mistään kasvatussäkistä parvekkeella, vaan upea piha on näkynyt monissa puutarhalehdissä ja Suomen kaunein piha -kisassakin.

“Fyysinen pihanäprääminen on meidän juttu.” 


Kun puutarhatöiltä ehtii, Jaakon voi kesällä löytää järveltä tai mereltä melomassa ja kouluttamassa muita melojia.


Jaakon Google-suosikki:

“Ihastuin Google Keepiin. Se on niin selkeä ja yksinkertainen. Voin muuttaa paperilla olevia dokumentteja digitaalisiksi ja liittää muistiinpanoihin ja tehtäviin fyysiseen sijaintiin liittyviä muistutuksia.”


(Kuva: Jaakko Rekolan kotialbumi)