14. toukokuuta 2021

Kolme vinkkiä Google Classroomin virtuaaliluokan siivoukseen

Kesäloma lähestyy ja moni opettaja järjestelee viimeisinä työpäivinään luokkansa valmiiksi uutta lukuvuotta varten. Myös virtuaaliluokka Google Classroomissa on syytä järjestää kuntoon ennen kesälomaa. Seuraavat kolme askelta takaavat opettajalle tuoreen startin syksyyn ja helpottavat myös oppilaiden siirtymistä uusien aiheiden pariin.

1. Palauta työt

Classroomin kautta jaettujen töiden hallinta pysyy koko ajan opettajalla, mutta oppilaalle työ siirtyy, kun opettaja palauttaa arvioidun työn hänelle. Varsinkin opettajan aikoessa siivota Drive-kansioitaan on ehdottoman tärkeää, että työt on palautettu Classroomissa oppilaille. 

Helpoiten kaikkien ryhmien yhteenvedon näkee Classroomin etusivun Arvosteltu-linkin takaa. Mikäli vasemmalla Palautettu-sarakkeessa on töitä, on kurssi klikattava auki ja valittava "kaikki oppilaat" ja "palauta". Tämä tulee toistaa kaikkien kurssien kohdalla, joissa on oppilaille takaisinpalauttamattomia töitä.



1. Klikkaa etusivulta Arvosteltava-linkkiä. 



2. Klikkaa Palautettu-linkkiä. 




3. Valitse kaikki oppilaat ja palauta.




2. Arkistoi, kopioi ja poista kurssit tarpeesi mukaan

Classroomin etusivu on syytä pitää siistinä oman ja oppilaiden työskentelyn selkeyttämiseksi. Kun klikkaat etusivulla kurssin lisätoimintojen kautta “arkistoi”, kurssi poistuu näkymästä. Opettaja voi kuitenkin edelleen kopioida kokonaisen kurssin tai tehtäviä ja rubriikkeja käyttöönsä arkistoiduista kursseista, ja yhtälailla oppilas näkee suorituksensa edelleen arkistosta. 



Kurssi poistuu näkymästä, kun sen arkistoi.

Hyväksi osoittautuneen kurssipohjan voi kopioida valmiiksi seuraavaa lukuvuotta varten. Kopiointi siirtää kaikki ryhmän tehtäväpohjat liitteineen tuoreeseen ryhmään, mutta tyhjentää vanhat oppilastiedot pois. 


Haluttu ryhmä voidaan poistaa Classroomista myös kokonaan. Tämä tapahtuu arkiston kautta ryhmän lisätoiminnoista valitsemalla “poista”. Oppilaalla ei ole enää tämän jälkeen pääsyä töihinsä Classroomin kautta.



3. Siivoa Drive

Opettajan ottaessa Classroomin käyttöön syntyy opettajan ja oppilaiden henkilökohtaiseen Google Driveen Classroom-kansio ja sen alle kansiot oppiaineiden ja luokkien mukaan.


Vuosien mittaan näitä alikansioita syntyy kymmeniä, ja siksi on hyvä luoda esimerkiksi kansio nimeltä “Vanhat ryhmät” tai “Arkisto”, jonne lukuvuoden lopuksi voi raahata kaikki tarpeettomat ryhmäkansiot uusien tieltä. Arkistokansion voi luoda helposti klikkaamalla vasemmalta “Uusi” ja “Kansio” ja nimeämällä sen haluamallaan tavalla. 


Vuoden päätteeksi kannattaa luoda arkistokansio, jonne siirtää vuoden aikana syntyneet alikansiot. 


Opettaja voi halutessaan poistaa oppilaiden työt Drivestään ryhmä kerrallaan tai Jaettu minulle -näkymästä työ kerrallaan, mutta tällöin on ehdottomasti muistettava palauttaa työt oppilaille Classroomissa. Onkin suositeltavampaa vain siivota Drivea kuin poistaa kokonaisia kansioita ja siinä ohessa mahdollisesti hävittää oppilaan kaikki työt. 


Vinkki uuteen lukuvuoteen:

Tulevan lukuvuoden suunnittelussa kannattaa muistaa Cloudpointin uudistuneet Google for Education -koulutukset opettajille. Lue koulutuksista lisää tästä linkistä.



- Sami Marttinen, pedagoginen asiantuntija, Google Certified Trainer


11. toukokuuta 2021

Kurkkaa Cloudpointiin: haastattelussa pedagoginen asiantuntija Sami Marttinen

Cloudpoint kasvaa ja kehittyy kovaa vauhtia, minkä myötä yrityksen tiimiin on tullut 2020-2021 paljon uusia ammattilaisia. Kurkkaa Cloudpointiin -juttusarjassa tutustutaan Cloudpointin työntekijöihin ja cloudpointilaisten arkeen.




Kun koulu tai oppilaitos tilaa Cloudpointilta Google for Education -aiheisia koulutuksia, asiakasta on todennäköisimmin vastassa Cloudpointin pedagoginen asiantuntija ja Google Certified Trainer Sami Marttinen


Sami liittyi Cloudpointin joukkoihin elokuussa 2020. 


“Teen pedagogista kehitystyötä koulutusten ja Googlen sovellusten parissa. Lisäksi teen jonkin verran myynnin ja markkinoinnin tukitoimia sekä avustan teknistä tukea lähinnä sovellusten käyttöön liittyvissä kysymyksissä”, Sami kertoo työnkuvastaan. 


Pedagogiseen kehitystyöhön Samilla on vankat meriitit. Mies tuli Cloudpointiin suoraan koulumaailmasta aineenopettajan ja digitutorin työstä. Erityisesti historiaa ja yhteiskuntaoppia opettanut Sami koki kuitenkin, että työuralla voisi opettajuuden lisäksi kokeilla muutakin. 


“Olen aina tykännyt opettaa, se on iso osa identiteettiäni. Nykyisin voin olla oman työni kautta auttamassa muita opettajia”, Sami kertoo. 


Vaikka tekniikkaakin pitää Cloudpointin koulutuksissa hieman käsitellä, ennen kaikkea Samin vahvuus on tarinankerronnassa ja käytännönläheisyydessä. 


“Parasta nykyisessä työssäni on se, että pääsee toteuttamaan itseään ja pääse vaikuttamaan. Huomaan, että työni vaikuttaa ihmisten tekemiseen ja että siitä on apua, oli se sitten hetkellistä avuntarjoamista tai laajempaa pedagogista kehittämistä.” 


Opettajalle, joka vielä epäröi digitaalisten välineiden ottamista käyttöön, Samilla on lohdun sanoja. 


“Kannattaa lähteä rohkeasti kokeilemaan, ottaa pieniä askelia kerrallaan ja muistaa maltillinen eteneminen. Digitaalisuus ei ole opetuksen ydin, vaan sen on tarkoitus olla opetusta helpottava asia.” 


Paljon Googlen tuotteita opettajan urallaan käyttänyt Sami arvostaa tuotteiden yksinkertaista käyttöä. 


“Hyppäsin toisista tuotteista Googlen tuotteisiin siksi, että ne on tosi helppoja ottaa käyttöön. Tuotteet on rakennettu niin, että ne on intuitiivisia. Muutamia koulutuksia, niin homma lähtee rullaamaan.”


Vapaa-ajallaan lenkkeilystä ja punttisalista virtaa saava kahden lapsen isä kuuluu Cloudpointin metallimies-osastoon. Kun perheen kanssa vietetyltä ajalta, polttopuusavotalta ja kotipihan puutarhatöiltä ehtii, Samin voi löytää vaikka festareilta, NHL-lätkän parista tai jostain päin maailmaa luontoa ihailemasta.


Samin Google-suosikki:

“Vaikea on nimetä yhtä, mutta sovelluksista ehkä Classroom. Se käänsi itselläni koko homman. Nyt hieman harmittaa, että omassa opetuksessani en käyttänyt Drawingsia. Se on ehkä vähän unohtunut sovellus ja sitä pidetään kepoisena, mutta se on tosi monipuolinen ja hyödyllinen työkalu visualisointiin.”

Lue aiemmat Kurkkaa Cloudpointiin -sarjan haastattelut:

Pedagoginen johtaja Jaakko Rekola



(kuva: Sami Marttisen kotialbumi)

6. toukokuuta 2021

Cloudpointin Google for Education -koulutustarjonta opettajille on uudistunut - varaa syksyn koulutukset jo nyt!


Opettajat ovat suoriutuneet koronavuodesta upeasti ja ottaneet haltuun huikean määrän uutta osaamista ja tekniikkaa.
Oppiminen jatkuu silti aina, vaikka koronatilanne vähitellen helpottaa. Cloudpoint haluaa olla mukana tukemassa opetuksen ammattilaisten oppimisen polkua ja julkistaa uuden Google for Education -koulutustarjontansa. 

Uudet opettajien koulutukset löydät tästä linkistäTutustu ja varaa!

Uudet Google for Education -koulutuksemme jakaantuvat kolmeen osaan: peruskoulutuksiin, jatkokoulutuksiin ja syventäviin koulutuksiin.

Voit verrata koulutustarjontaamme seisovan pöydän valikoimaan, sillä voimme räätälöidä oppilaitoksesi henkilökunnan tarpeisiin juuri sopivan “koulutusannoksen”, jossa voi olla sopivan kokoisia suupaloja koulutustarjonnan eri osa-alueilta. Annos voi olla mitä tahansa tunnin napakasta täsmäiskusta vaikka parin päivän laajempaan koulutuskokonaisuuteen.

Tutustu koulutuksiimme, kysy lisävinkkejä sopivien koulutusten valintaan ja varaa sopivat opettajien koulutukset omaan oppilaitokseesi!


Palautteita Cloudpointin opettajien koulutuksista 2020-2021: 

  • “Kiitos loistavasta koulutuksesta! Kouluttaja eteni rauhallisesti ja sitä oli helppo seurata.” 
  • “Erittäin hyvin vedetty setti. Mukavasti otettiin jengin kysymykset huomioon ja niihin vastattiin pätevästi.” 
  • “Kiitos rauhallisesta esityksestä ja siitä, että oli aikaa omille testaamisille.” 
  • “Pitkästä aikaa nopein kaksituntinen. Hyvä koulutus!” 

(Kuva: Unsplash)

3. toukokuuta 2021

Kurkkaa Cloudpointiin: haastattelussa pedagoginen sekatyömies Jaakko Rekola

Cloudpoint kasvaa ja kehittyy kovaa vauhtia, minkä myötä yrityksen tiimiin on tullut 2020-2021 paljon uusia ammattilaisia. Kurkkaa Cloudpointiin -juttusarjassa tutustutaan Cloudpointin työntekijöihin ja cloudpointilaisten arkeen.





Cloudpointin pedagogisen johtajan Jaakko Rekolan graduohjaaja oli 1990-luvun puolivälissä rohkea: ilman virallista lupaa hän hankki ohjattavilleen Helsingin yliopiston sähköpostitunnukset. Myös Jaakko oli liikkunut uuden tekniikan aallonharjalle: hän oli siirtynyt käyttämään gradun teossa Macia äidin kirjoituskoneen sijaan. 

Jaakon ensimmäinen tietokoneisiin liittyvä muisto juontuu sekin opettajankoulutuslaitokseen, jossa Jaakon muistikuvan mukaan yhteiskuntaopin opinnoissa päästiin yliopiston tietokoneluokkaan ja rakennettiin kuvitteellista yhteiskuntaa SimCity-pelin avulla.

“Se oli huikeeta!”, Jaakko muistelee. 


Jaakko valmistui luokanopettajaksi, mutta iso osa työurasta on kulunut tietotekniikan ja opettamisen rajapinnassa muun muassa Espoon kaupungin pedagogisena asiantuntijana. Siellä työsarkana oli oppimisteknologian kehittäminen, jossa Jaakko sai olla linkki opettajien ja it-ammattilaisten välillä. 


Samankaltainen erilaista osaamista yhdistävä linkki Jaakko on myös Cloudpointilla, jonka joukkoihin hänet värvättiin syksyllä 2020.


“Olen pedagoginen sekatyömies, joka tuo erilaisiin teknisiin hankkeisiin ihmisläheistä oppimisen näkökulmaa, oli se sitten Testbitin tai Luuppi-tietosuojapalvelun kehittämistä tai Cloudpointin täydennyskoulutustarjonnan jalostamista kollegani Samin kanssa.” 


Jaakolle on sydämen asia, että tietotekniikan tuomisessa opetukseen mennään aina pedagogiikka edellä:

“Että oppiminen ei olisi valikoita tai painikkeita, vaan oman osaamisen ja tietotaidon kehittämistä”, Jaakko linjaa. 


Cloudpointilla pedagogisen johtajan työ on huiman monipuolista, mikä sopii laaja-alaisen opettajan koulutuksen saaneelle tekijälle. 


“Vapaus ja vastuu kulkevat käsi kädessä. Saan tehdä erilaisia juttuja. Kun on pienehkö organisaatio, niin päästään tekemään erilaisia asioita eikä niitä tarvitse suunnitella puhki. Suunnitellaan kyllä toki, mutta lähdetään tekemään aika pian ja trimmataan matkan varrella. Asioita pitää kokeilla ja prosessi opettaa aina. On turhaa suunnitella asioita kuoliaaksi etukäteen.” 


Kun Jaakko sulkee Cloudpointin konttorin oven tai etätyö-Meetin, miehen voi löytää Lohjan-kotinsa puutarhasta perheensä kanssa. Perheen puutarhassa ei ole kyse mistään kasvatussäkistä parvekkeella, vaan upea piha on näkynyt monissa puutarhalehdissä ja Suomen kaunein piha -kisassakin.

“Fyysinen pihanäprääminen on meidän juttu.” 


Kun puutarhatöiltä ehtii, Jaakon voi kesällä löytää järveltä tai mereltä melomassa ja kouluttamassa muita melojia.


Jaakon Google-suosikki:

“Ihastuin Google Keepiin. Se on niin selkeä ja yksinkertainen. Voin muuttaa paperilla olevia dokumentteja digitaalisiksi ja liittää muistiinpanoihin ja tehtäviin fyysiseen sijaintiin liittyviä muistutuksia.”


(Kuva: Jaakko Rekolan kotialbumi)